De docent als gids in de digitale leerwereld van de student

Studenten in het hedendaagse digitale tijdperk zijn gewend gebruik te maken van internet.  Niet alleen op school, maar ook voor hun eigen educatie. Google is niet meer uit onze samenleving weg te denken en het is ontzettend gemakkelijk om informatie online te vinden.

Aansluiting van onderwijs en praktijk:

een win - win situatie

Tijdens je studie word je klaargestoomd voor de arbeidsmarkt. Maar in de eerste maanden van je werkende leven, vliegen de cursussen je al om te oren. Naast alle kennis die je hebt opgedaan tijdens je studie, moet je nu basic skills leren. De praktijk blijkt andere dingen van je te vragen dan de collegebanken.

De meerwaarde van digitale leerplatformen met content

In het digitale tijdperk zijn er verschillende manieren waarop je onderwijs kunt volgen. Op

de traditionele klassikale manier, online of door middel van een mix. Door digitalisering is

het gebruik van digitale leerplatformen onmisbaar geworden in het onderwijs. Digitale

leerplatformen die gevuld zijn met content zijn de toekomst in de onderwijswereld.

Inzicht in voortgang per student belangrijk om de leerweg te optimaliseren

Leerlingvolgsystemen zijn in opkomst. Hierdoor kunnen de prestaties van leerlingen worden gevolgd, waardoor er waardevolle informatie vrijkomt die eerder niet voor handen was. Met dit inzicht in de voortgang van studenten kunnen leerwegen worden

geoptimaliseerd.

Gamification voor verhoging van de studentactivatie

Gamification wordt bij organisaties, bedrijven en instellingen ingezet om bijvoorbeeld merkbekendheid te vergroten, processen te optimaliseren of om de doelgroep te beïnvloeden. Maar ook in het onderwijs kan gamification worden ingezet voor optimalisatie van het leerproces.